Mise en place des EPEP et statut de directeur : le Ministre à la recherche de soutiens‏

Lire aussi : L'Ecole syndicaliste spécial EPEP et direction

http://www.la-digitale.com/snudi/Ecole%20Syndicaliste%20sp%e9cial%20EPEP.pdf 

Les directeurs, enseignants fonctionnaires d'Etat, n'ont rien à gagner avec les EPEP !

Un statut de directeur supérieur hiérarchique…

avec moins de droits et toujours plus d’obligations !

Les EPEP (Etablissement Publique d’Enseignement Primaire) sont  une pièce importante du puzzle pour transférer l’Education nationale aux collectivités territoriales et en finir par la même occasion avec le statut de fonctionnaire d’Etat des enseignants. L’objectif est la création d’une quatrième fonction publique décentralisée à laquelle seront transférés les enseignants du primaire. Et ce n’est que dans ce cadre là que l’Etat envisage de doter les directeurs d’un statut de supérieur hiérarchique…  avec moins de droits et toujours plus d’obligations !

Le Ministre compte utiliser les revendications légitimes des directeurs pour imposer les EPEP (Etablissement Public d’Enseignement Primaire)

Luc CHATEL, le 27 octobre dernier dans une réponse au député Frédéric Reiss au sujet de la mise en place des EPEP, indique la méthode  « le bon angle est de s’interroger sur le rôle et le statut des directeurs d’école avant de parler d’établissement » et qu’il est « tout à fait ouvert à une concertation sur ce sujet ».

En clair, le ministre cherche des appuis syndicaux et associatifs pour s’associer à son projet de « réforme » en commençant par la question du statut de directeur d’établissement.

Au centre : le statut de directeur / chef d’établissement

Ainsi, le rapport Le Mèner propose “de faire du directeur d’école un vrai chef d’établissement, ce qui suppose au préalable de régler le problème posé par l’absence de statut du directeur d’école”.

Pour le SNUDI FO toute concertation sur la situation des directeurs ne peut servir de prétexte à une remise à plat du caractère communal de l’école publique et à une mise sous tutelle de ses enseignants par les collectivités territoriales.

Pour le SNUDI-FO le retour à la situation d’avant les lois de Jules Ferry, à une époque où l’école était confiée aux forces politiques et religieuses est inenvisageable.

A l’inverse, le SNUDI-FO demande l’ouverture

de véritables négociations sur les revendications urgentes

des enseignants et des directeurs.

  PLUS D’INFORMATIONS DANS LE BULLETIN SPECIAL EN LIEN :

L'Ecole syndicaliste spécial EPEP et direction

http://www.la-digitale.com/snudi/Ecole%20Syndicaliste%20sp%e9cial%20EPEP.pdf