Gironde Rythmes scolaires : l’enseignement catholique est pour le travail du dimanche

Lundi 8 octobre, L’IA de la Gironde a organisé une vaste consultation des « acteurs » concernés par les rythmes scolaires. On y trouvait -dans le désordre- le Recteur de la mosquée de Bordeaux, la SNCF, la Chambre des Métiers, un chef d’établissement d’un lycée expérimental catholique de Bordeaux, le Directeur départemental de la Cohésion sociale, le Grand Rabbin de Bordeaux (excusé) une représentante de Monseigneur RICARD Cardinal Archevêque de Bordeaux, un Conseiller général, la PEEP et la FCPE ainsi que la CFDT, la FSU, l’UNSA et FO sans oublier les inévitables chronobiologistes… la liste n’est pas exhaustive. En tout plus de 40 personnes réparties en deux « ateliers ».

En préambule, le Recteur de la Mosquée de Bordeaux a appelé à « Sortir des clôtures paradigmatiques ».

Obscur.

La CFDT a regretté que « L’autonomie qui consisterait pour les écoles à travailler le mercredi matin soit niée dans l’Académie de Bordeaux. Il faut expérimenter ».

Une lueur apparaît.

Pour la PEEP et la FCPE « L’enfant est le centre de l’Ecole, et il faut envisager le travail le mercredi et/ ou le samedi matin ainsi que  le raccourcissement des vacances d’été. »

On y voit plus clair.

Le chef d’établissement du lycée catholique du Mirail ou « Lycée du matin » a affirmé «Tout catholique que je sois, je suis  prêt à ouvrir mon établissement tous les matins y compris le dimanche. ».

Et la lumière fut.

Il a répété son blasphème trois fois au cas où certains syndicalistes mécréants n’auraient pas compris. Voilà qui porte dans le désordre empirique la clarté du concept : l’Union sacrée des Parents d’élèves du public et du privé a décidé sous les auspices de la CFDT et avec la bénédiction du ministre de nous faire travailler tous les jours et de  raccourcir les vacances d’été. C’est d’ailleurs le seul objectif de cette consultation.

Pour FO le niveau adéquat pour définir l’organisation des rythmes scolaires demeure le niveau national. FO reste attachée au principe d’égalité de tous les citoyens devant les services publics et par conséquent des jeunes devant l’instruction, quels que soient le niveau de fortune des familles, mais aussi celui des collectivités territoriales qui accueillent les établissements scolaires.

L’organisation des rythmes scolaires devrait par ailleurs :

· garantir le rythme 7 semaines de classes / 2 semaines de congés ainsi que la période des congés d’été.

· préserver la stricte séparation entre le scolaire et le périscolaire,

· ne pas augmenter le temps de présence et de travail des enseignants en généralisant, en particulier, le    travail le mercredi, avec classe le matin, animations pédagogiques l’après-midi.(1)

· maintenir la définition du temps de service des enseignants en heures d’enseignement hebdomadaire,

·  se garder de faire dépendre les obligations de service des enseignants  des besoins des collectivités territoriales et des associations diverses, ce qui aurait pour conséquence de les placer sous la tutelle de   celles-ci.

. préserver l’emploi. Rappelons qu’en Gironde 15 000 emplois directs sont générés par le secteur des loi-

  sirs et du tourisme, compte non-tenu des emplois induits.

(1) Début 2010, un questionnaire  a été envoyé par L’IA de la Gironde aux  933 conseils d’école du département. A la question 2: « Estimez-vous souhaitable de demander une organisation dérogatoire de la semaine scolaire incluant le mercredi matin ? » La réponse a été « NON » à 87%. On ne saurait être plus clair.

                                                                                       Bruno Arbogast

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